学校・塾・教育団体向け  文章表現力支援サービス

「15分小論文」「15分意見文」「15分作文」これら15分シリーズは、限られた時間（15分を目標に）専用の原稿用紙に  文章の仕上げができることを目指す、トレーニングのための授業プログラムです。

ことばで自分を伝える力を育むには、多様性を知ること、自分の視点や意見を持つこと、自分らしいことばや表現を選択できる  ことが大切です。このプログラムは、ただ書き方やテクニックから学ぶものではなく、自分を信頼し考える力、自分を言語化する力、誰かに何かを  伝える力を伸ばしながら、その過程の中で書き方を習得していくものです。

概要

プログラムには、以下の流れで学びを深めていくための、７つのコンテンツがセットされています。

【 準備 】    ① 学習のねらいがわかる 『 指導者マニュアル 』

【 実践 】    ② 課題について理解を促す 『 導入動画 』 

　　　　　 ③ 自然と流れがつかめる 『 生徒用ワークシート 』  ※表現の4技能を伸ばす教材

【個別指導】  ④ 一人ひとりの文章に 『 添削サポート 』

【振返り】    ⑤ 傾向とポイントがわかる 『 解説動画 』
　　　　　　⑥ 相互に言葉と表現を学び合う 『 グループシート 』 
　　　　　　⑦ 『 解答例 』 共有

対象

  • 小論文 ・・・ 高校生程度
  • 意見文 ・・・ 中学生、小学生（高学年） 程度
  • 作文    ・・・ 小学生（中学年、低学年） 程度

導入例

例１／ ぎゅっと短期学習      

1週目   実践      
・導入動画を視聴
・ 生徒用ワークシートを使って下書き 
　→ それをもとに清書
・ 添削へ  ※スピード添削対応

2週目　ブラッシュアップ
・添削された原稿を返却
・ 解説動画を視聴
・ グループワークで対話
　※適宜、指導者解説、解答例を活用

例２ ／ じっくり深める学習

1ヶ月目   実践      
・導入動画を視聴
・ 生徒用ワークシートを使って下書き 
　→ それをもとに清書
・ 添削へ  ※スピード添削対応

2ヶ月目　ブラッシュアップ
・添削された原稿を返却
・ 解説動画を視聴
・ グループワークで対話
　※適宜、指導者解説、解答例を活用

お問い合わせ

担当：学校担当窓口
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